Evaluation der Phase V der Initiative „Auf gesunde Nachbarschaft!“
prospect begleitet die Initiative „Auf gesunde Nachbarschaft!“ in Phase V („Gemeinsam statt einsam!“) mit einer externen Evaluation. Ziel ist die wissenschaftliche Begleitung von insgesamt acht Modellprojekten zur Förderung sozialer Teilhabe älterer Menschen und zur Vorbeugung und Reduktion von Einsamkeit im Alter. Die Evaluation verbindet Selbstevaluation, Wirkungsanalyse und Wissenstransfer und unterstützt die Weiterentwicklung kommunaler Gesundheitsförderung.
Fonds Gesundes Österreich (FGÖ)
laufend
Neue Phase V "Gemeinsam statt einsam!"
Mit der aktuellen Phase „Gemeinsam statt einsam!“ fördert der Fonds Gesundes Österreich (FGÖ) gemeinsam mit dem BMASGPK Projekte, die die soziale Teilhabe älterer und hochaltriger Menschen stärken und Einsamkeit im Alter entgegenwirken sollen. Im Fokus stehen die methodischen kommunalen Ansätze des „Buddy“-Modells und der systematischen Netzwerkarbeit, die gemeinschaftliches Leben und gesundes Altern fördern und nachhaltig verankern sollen. Die Projekte werden in unterschiedlichen Regionen Österreichs umgesetzt und richten sich insbesondere an ältere Menschen mit erhöhtem Risiko für soziale Isolation.
Wissenschaftliche und lernorientierte Begleitung
„Gemeinsam statt einsam!“ wird durch prospect wissenschaftlich begleitet, um Erfahrungen, Wirkungen und Lernerkenntnisse systematisch sichtbar zu machen. Gleichzeitig sollen die Projektteams in ihrer Selbstevaluation unterstützt und praxisrelevantes Wissen für zukünftige kommunale Gesundheitsförderungsprojekte aufbereitet werden.
In der Evaluation werden qualitative und quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung eingesetzt, um die Perspektiven der beteiligten Akteur:innen, Multiplikator:innen und Personen aus der Zielgruppe aufzuzeigen. Darüber hinaus wird ein Monitoring System entwickelt, in welchem die gesetzten Aktivitäten und erreichten Zielgruppenpersonen systematisch erfasst und ausgewertet werden können.
Zentral ist dabei, dass Ergebnisse laufend an die Projektbeteiligten zurückgespielt werden: So wird Lernen bereits während der Projektlaufzeit ermöglicht und die Weiterentwicklung der Projekte gezielt unterstützt.